НАШИ ДРУЗЬЯ
Студенческий педагогический отряд «ОСП»
"Здесь у каждого - свой стиль"
Федотова
Александра
Я – Федотова Александра. Несмотря на то, что мне уже 18 лет, в летнем лагере я отдыхала всего один раз, но и этого единственного раза мне хватило для того, чтобы раз и навсегда влюбиться в лагерную жизнь и пожалеть о безвозвратно прошедших летних каникулах до моей поездки в лагерь.
Сосновый лес, благоухающий пряными ароматами смолы, задорное журчание лесной речки – вся эта красота окружала меня в те волшебные дни, проведенные в лагере ДОЛ «Отличник».
Для полноценного отдыха ребят в лагере были созданы все необходимые условия.
Каждый день проводились различные мероприятия, участие в которых принимал весь лагерь: с первого по десятый отряд и наши вожатые. Будь то КВН, летний марафон, театральное шоу или спартакиада – подготовка к каждому мероприятию велась нами наиактивнейшем образом как со стороны вожатых, так и со стороны детей.
Большую роль в подготовке различных творческих дел играла богатая материальная база. К услугам предлагалось: видео и аудио оборудование, на котором можно было без проблем записать фонограммы, снять сюжеты, и костюмерные с множеством самых разных костюмов, головных уборов. Одним словом, твори! Все условия для творчества созданы!
В лагере есть традиции. Ребята старших отрядов во всем помогают малышам (9 и 10 отряды), ведут над ними шефство. Готовят для них творческие мероприятия.
Мною был создан сценарий «Украденный полдник», по которому малыши со сказочными героями перебегали от станции к станции, выполняя определенные задания, постепенно приближались к месту, где были спрятаны долгожданные лакомства.
Я принимала активное участие в подготовке фестиваля, проводимого среди подмосковных лагерей, сочиняя тексты песен, сценариев выступлений.
Мой творческий потенциал был замечен и отмечен руководством лагеря, и я была приглашена в ДОЛ «Отличник» работать вожатой. Но, к сожалению, меня задержала практика, и я не смогла поехать в лагерь, но в будущем я очень хочу съездить, чтобы еще раз насладиться всеми прелестями лагерной жизни.
А эти мероприятия мне запомнились больше других.
Ярмарка
Лагерь разбивается на сектора. Каждый корпус – сектор:
· Спортивный;
· Музыкальный;
· Интеллектуальный;
· Театральный;
· Эстафета (перенесение предметов с места на место с закрытыми глазами на время).
В каждом секторе дети зарабатывают тугрики, блямзики, утесики или другую «валюту» лагеря, на которые покупают сладости, блокнотики, ручки, то есть небольшие, но очень приятные вещи.
Свечка
Вечером отряд собирается в поле. Ребята встают в круг. Каждый делится впечатлениями, полученными за прошедший день, мыслями о том, что понравилось, что не понравилось.
Свечка догорает: дети берутся за руки и по цепочке начинают передавать легкое пожатие от одного к другому, до тех пор, пока к каждому не вернется пожатие.
Сценарий мероприятия «Украденный полдник»©
(автором которого являюсь я)
Я гонец из далекой страны,
Что величьем своим покорит все миры,
Страной этой правит могучий злодей,
Он выше горы и цунами сильней.
Все детские лагери ему подчинены,
Без полдников детских остались они:.
Не справились дети с заданьем моим.
На что вы способны, то мы поглядим.
Найдется ль средь вас удалой молодец,
Что сможет возглавить умений венец,
Венец непростой, в нем заданье одно,
Повышенной сложности будет оно.
(Вручает венец).
Выходит царь: Я - царь Мармелад, пожиратель еды,
С заданьем моим, ох, не справитесь вы.
(Вручает венец с надписью: «Идите туда, где плещет вода, где нам нестрашна никакая жара. Там ждет мой вассал, я его к вам послал, чтоб все, что нужно делать, он вам рассказал.»).
Дети бегут к бассейну.
Вассал: Кто сможет мне проговорить пословиц пять,
Где можем встретить цифры мы –
Меня, прошу, не повторять
(говорит 1 пословицу).
Держите второй венец,
А где ваш молодец?
В венце листок волшебный с заданием вторым.
Надеюсь, что теперь уж не справитесь вы с ним.
На листке: Идите туда, где мы песни поем,
Где весело, дружно мы час проведем.
Волшебные дамы вас ждут у скамьи,
Заданье второе дадут вам они.
Дамы: Ну, ребята, как дела?
Долго ль бегали? Куда? (ребята рассказывают о своих приключениях).
Дамы: Теперь послушайте вы нас,
Мы вам поведаем приказ:
Ну-ка, отвечайте вместе:
Можете ли петь вы песни?
На месте просто так не стойте,
А лагерные песни спойте!
Их должно быть 2 иль 3, в общем, сколько сможете (и).
(Дети попели песни)
Дамы: Держите третий волшебный венец,
Заданье читайте, и в путь, наконец.
На листке: Спешите встретиться скорей
С повелевателем зверей
Он ждет вас в лесочке,
На круглом пенечке.
Где турники и лестницы…
И с ним ждут 2 прелестницы
Прелестницы: Ну, как, все собрались?
В лесу не разбрелись?
Повелеватель: Я хочу, чтоб вы назвали 5 зверей на букву « к »,
Продолжайте вместе дружно, первым начинаю я (называет КОРОВА).
(Ребята называют зверей)
Повелеватель: Просто здорово, ребята, ну отряд, ну молодец!
Получайте же с заданьем вы 4-ый свой венец.
На листке: Ну-ка вместе, ну-ка дружно поскакали все туда,
Где задорно и прикольно вся танцует ребятня.
На танцплощадке – ди-джей - старик: Это что тут за отряд
Расхорошеньких ребят?
Вот задание мое,
Эх, и сложное оно!
Станцевать должны вы дружно,
Танец счастья, танец дружбы
(играет музыка, дети танцуют).
Старец: Ну, порадовали старца
Столь причудливым вы танцем.
Получайте же венец
И ступайте, наконец.
На листке: Ступайте к сказочному дому,
Где помощь окажут любому,
Излечат где от всех болезней –
Ты места не найдешь полезней!
(дети бегут к изолятору)
Медсестра: Я не знаю, как мне быть,
Как здоровье сохранить,
Как размять мне шею, руки…
Помираю я от скуки.
Мне, ребята, помогите:
Вы зарядку покажите (все делают зарядку).
Дает венец На листке: К дому творчества идите
И свой полдник получите.
На площадке у дома творчества вбиты 6 кольев. Дети набрасывают на них венцы, и появляется царь Мармелад:
Ну, ребята, вы даете!
Так меня вы превзойдете
Держите полдник ваш, его вручаю я,
А сам уж ухожу в далекие края.
КОНЕЦ
- Миссия
- Девиз
- Гимн
- Основные
принципы
работы - Где мы
работали - Место
дислокации - Положение о педагогическом отряде "ОСП"
- Сценарии и программы
- Личный опыт или "Здесь у каждого - свой стиль)
